Page 29 - 57.sayı
P. 29

seçenek değildir. Eğitmenler tamamen nitelikli  tılmalıdır. Genel olarak, uzaktan eğitim, çalışan
        ve deneyimli olsalar bile, çevrimiçi ortamda öğ-  öğrenciler için mükemmel bir seçenek olabilir.
        retmeyi rahat bulamayabilirler. Her kursun ta-
        sarımı ve dağıtımı büyük ölçüde farklılık göste-  Uzaktan eğitimde fırsat eşitliğinden bahsede-
        rir. Bazen eğitmen, belirli bir konunun önemsiz   bilmek için uzaktan eğitim ortamında yer ala-
        ayrıntıları hakkında konuşmak için çok az za-  cak herkesin teknolojik imkânlara sahip olması
        man bulabilir, aksi takdirde öğrencilerin belirli   beklenmektedir.  Uzaktan  eğitim  ortamlarına
        bir kavramı daha iyi anlamalarına yardımcı ol-  erişim bilgisayar, tablet, telefon vb. cihazlarla
        mak için önemlidir. Bu, artı uygun değerlendir-  yapılabilmektedir.  Ancak  bu  cihazların  olma-
        me eksikliği gibi bir dizi başka zorluk, uzaktan   ması  durumunda  öğrenci  uzaktan  eğitimden
        eğitim  derecelerinin  güvenilirliğini  tartışmalı  faydalanamamaktadır. Bu durum uzaktan eği-
        hâle getiriyor.                           timin  en  büyük  dezavantajı  olarak  karşımıza
                                                  çıkmaktadır.
        Sonuç olarak çok sayıda dezavantajına rağmen,
        uzaktan eğitim, bir kursu takip ederken daha  Kaynakça:
        fazla rahatlık ve esneklik yaşamak isteyen öğ-
        renciler için hâlâ daha iyi öğrenme seçenekleri   1.http://m.breining.edu/USDEDistLearning.htm
        sunmaktadır. Uzaktan eğitimin en büyük fay-  2. https://www.activia.co.uk/blog/8-disadvanta-
        dası, öğrencilerin minimum finansal kaynakla-  ges-of-e-learning
        rı kullanarak çok sayıda öğrenme aracına eriş-
        mesine izin vermesidir. Çevrimiçi eğitim, video   3.  https://www.eztalks.com/elearning/advanta-
        konferans  yazılımı  kullanımıyla  daha  etkile-  ges-and-disadvantages-of-e-learning.html
        şimli hale getirilir. Bu, belirli bir konu hakkında   4.https://www.alchemyassistant.com/topics/
        bilgi edinme ve bilgi tutma becerisini geliştirir.  XVjUm55wxU595atM.html
        Ancak  uzaktan  eğitim  sosyal  etkileşimi  sınır-  5.https://darlodigital.com/what-are-the-advan-
        landırmakta,  karmaşık  teknoloji  kullanımını   tages-and-disadvantages-of-elearning/
        içermektedir. Uzaktan eğitim diplomasına veya                                                         selçukbakış Sayı57
        derecesine kaydolmak isteyen herhangi bir öğ-  6.https://elearninginduNoself-disciplinestry.
        renci,  bunun  iyi  bir  seçenek  olup  olmadığını  com/advantages-and-disadvantages-of-elear-
        belirlemek için artıları ve eksileri arasında tar-  ning                                         27
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34