Page 48 - selçuk bakış 55

DOSYAKONUSU
Küresel Salgın Sürecinde Uzaktan Eğitim ve Selçuk Üniversitesi Uygulamaları

KÜRESEL SALGIN

SÜRECİNDE SELÇUK’TA

UZAKTAN EĞİTİM

Prof. Dr. Vedat ÇAKIR
UZEM Müdürü

“Uzaktan eğitimin tarihi yazının icadıyla başlar. Dostoyevski, Balzac, Fuzûli... Hangisi evimize gelip yüz yüze eğitim yaptı. Gün aşırı, canlı olarak yüzlerini hiç
görmediğimiz yazar ve sanatçıların düşüncelerini paylaşıp tartışıyoruz. Bu bir fırsattır; uzaktan eğitim geliştirilmeli ve sürdürülmelidir...”
Hasan Boynukara

YÖK’ün 4 Haziran 2020 tarihli duyurusunda
“mevzuatımız üniversitelerimizin örgün prog-
ramlarında yer alan derslerin yüzde 30’una
kadarını uzaktan öğretim yolu ile verilebil-
melerine imkân sağlamasına rağmen bu ora-
na yaklaşan üniversitemiz bulunmamaktadır.
Bu durum, dijital imkânların kullanabilmesi
yolunda güçlü bir iradeye sahip bulunan ku-
rumlarımızın bile ayrıca bir yönlendirmeye ve
desteğe ihtiyaç duyduğunu göstermektedir”
ifadeleri yer almaktadır. Dünyanın pek çok ül-
kesinde uygulanan karma eğitim modeline dik-
kat çeken YÖK, önümüzdeki dönemden itiba-
Uzaktan eğitim kısaca, farklı zaman ve farklı ren ön lisans, lisans ve yüksek lisans düzeydeki
mekânlarda teknolojik imkânlar doğrultusunda örgün programlarda uzaktan öğretim yoluyla
çok yönlü iletişim kurmayı sağlayan, sistematik verilebilecek ders oranlarını en az yüzde 10 en
ve planlı, özgün bir eğitim sistemi şeklinde ta- fazla yüzde 40 olarak belirtmektedir. YÖK’ün
nımlanabilir. Geçmişi yaklaşık 200 yıl öncesine açıklamalarında “dijital imkânlar ve uzaktan
dayanan uzaktan eğitim, günümüz toplumu- öğretim yolu ile verilecek bu derslere özellik-
nun eğitim ihtiyacını karşılamak için alternatif le 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılı güz dönemi
bir sistem olarak görülmektedir. Fiziksel olarak programında nispeten daha fazla yer verilmesi-
ayrı ortamlarda olunmasına rağmen verimlili- ni önemsiyoruz” ifadeleri dikkat çekmektedir.
ğin esas olduğu bu yeni öğrenme biçimi hızla Selçuk Üniversitesi Uzaktan Eğitim
yayılmaya devam ederken yaşanan ve yaşan-
makta olan küresel salgın sürecinde zaruri bir Uygulama ve Araştırma Merkezi
ihtiyaç haline gelmiştir. Uzaktan eğitim kavra- (UZEM)
selçukbakış Sayı’55 olmasının yanı sıra maalesef hâlâ yanlış bilgi gulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği’nin
mı hakkında doğru bilgi ve algıların oluşmuş
UZEM, Selçuk Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uy-
ve algılar da bulunmaktadır. Ancak gelinen 29 Kasım 2012 tarihli 28482 sayılı Resmî Ga-

şundan bugüne eğitim alanında hizmetlerini
her geçen gün artacağı da bir gerçektir.
46 noktada uzaktan eğitimin önem ve ağırlığının zete’de yayınlanmasıyla kurulmuştur. Kurulu-